Introducción

Esta actividad va dirigida a alumnos de 3º Ciclo de Educación Primaria concretamente, 5º de
Primaria.

Los alumnos serán divididos en grupos de 4 personas y a cada uno de los grupos se le
asignará una época de la historia.

Los alumnos tendrán que crear su propio videojuego inventándose una historia relacionada con
dicha época.

Las habilidades a evaluar son:
1. El desarrollo de la historia del videojuego.
2. La cohesión en el marco temporal.
3. Las faltas de ortografía restará a la hora de evaluar.
4. La creatividad en la creación de su propia historia.
5. Competencia lecto-escritora.
6. La profundización en la época de la historia.